评价对标与期望

简介

该维度反映家长在家庭与学校教育互动中，对孩子发展评价的认知协调性及其应对反馈信息的心理倾向，体现其在教育共识形成过程中对教养立场的坚持与调整。

示例题目

老师对孩子的评价和我的看法经常一致。