行为灵活性与重复

简介

整合评估坚持同一性与改变困难、局限兴趣与高度专注、刻板行为与自我调节动作，反映“行为灵活性与重复”这一复合构念的总体水平。

示例题目

当课程表突然调整时，我的孩子会坚持要求恢复原安排。