kid简单分量表动机与延迟调节困难所属父量表EQAI注意缺陷多动问卷中类注意力大类kid题目数量2简介反映个体在追求目标时对即时反馈的偏好程度,以及在面对延迟结果时维持行为的倾向。高分者更倾向于选择快速获得回报的行为模式,对需长期投入的目标坚持性较弱。示例题目如果努力很久才能看到效果,我会觉得不值。本量表仅供个人了解与自我反思,不构成临床诊断、医疗建议或专业心理评估。开始测试