personal简单分量表内在目标定向所属父量表EQAI学术能力问卷中类学习能力大类personal题目数量5简介反映个体在学习中是否关注知识获取与能力提升,体现其对认知活动的内在追求。高分者更重视理解与掌握,常因兴趣驱动而主动投入学习任务。示例题目在钻研具有挑战性的难题时,我常常能感受到一种探索的乐趣。本量表仅供个人了解与自我反思,不构成临床诊断、医疗建议或专业心理评估。开始测试